（转载至求学长沙）3月22日，雅礼中学召开教职工干部大会，聚会会议宣布了雅礼中学主要领导调整的决定：王旭同志任长沙市雅礼中学党委副书记、校长；刘维朝同志不再担任长沙市雅礼中学党委副书记、校长职务。
王旭
1972年11月出生于湖南长沙，中共党员，中学高级教师，湖南省教育学会副会长、长沙市第十五届人大代表、长沙市人民政府督学。1996年湖南师大3308维多利亚优惠大厅生物教育专业本科结业，2005年获得生物教育硕士学位。1996年起历任生物教师、办公室副主任、后勤副校长、教学副校长、党委书记；2008年7月调任雅礼中学副校长，分管教学教研事情；2015年7月起任雅礼中学副校长兼南雅中学校长。2022年接任雅礼中学校长一职。
校长感言
“教育是一场长情的陪伴，是以一个灵魂叫醒另一个灵魂。身处瞬息万变的现代社会，教育思潮日新月异，不管秉持何等深刻的现署理性、何等灵动的求异思维，关注人的尊严和价值，关切人的生存、生长和幸福，是我们教育的不懈追求和终极指向。越是传统的，越是现代的。在这个意义上，推崇“厚德博学、乐教善思、求是笃行”的教育箴言，做一名充满教育智慧的教师，我们任重道远。” ——王旭
1、保持教育的初心
2015年8月，王旭到南雅中学出任校长，他认为其时的南雅已经写就精彩的开篇，是能让家长与学子放心、放心的学习之所，他不需要做什么标新或立异。他念念不忘的是作为一个教育事情者，从走上讲台第一天起，他就不停叩问自己的“教育是什么？要培养什么样的学生？怎么去培养？”
走上教师岗位26年，王旭历任生物教师、办公室副主任、后勤副校长、教学副校长、党委书记，直到在雅礼中学担任14年的教学教研副校长，他始终在思考这个问题。他把学生、教师、课程视作一所学校最焦点的要素，便在执掌南雅时决定坚定传承南雅现有的办学经验，并和南雅师生一道去明确越发清晰的生长路径，描绘越发美丽的生长蓝图。
经过重复召开教师、学生座谈会，广泛听取意见建议，南雅正式提出“生长厚德博学、乐教善思、求是笃行的智慧教师”，“培养崇尚科学、追求真理、自主创新、身心俱佳的高素质现代人”，“打造特色鲜明、品质卓越的省内领先、全国知名、具有国际视野的现代教育实验学校”的生长目标。教育的初心、王旭的初心，是这一切思考、探究、实践的出发点，也是落脚点。
2、坚守教育的本质
王旭校长认为：“要把学生的小我私家生长与国家需要、与自然和谐生长三者相统一”。其实国家对人才培养的目标始终未变，那就是培养德智体美劳全面生长的社会主义建设者和接班人。在这个大框架下，无论是新高考，照旧新中考，改变只是为了让教育评价方式和学生选拔方式更科学、更合理、更切合人与教育的基本纪律。因此面对新时代新形势，王校长说，“作为教育事情者，我们反而需要一种定力，这种定力就是坚持培养学生康健的身心、良好的品行习惯和学习进取的能力”。定力之上，学校教育才气真正为学生的今天、明天和未来卖力。
近年来，南雅高考一本上线率已稳步提升到94.7%，学科竞赛多人获得全国金牌、银牌，中考结果也连年保持全市领先。据官微透露，2020年，745人加入高考，一本率就达95.17%，上线人数达709人，600分以上334人，占报考人数的44.8%。2020年中考6A率和6A人数继续保持全市领先。五大学科竞赛结果斐然，36人获得奥赛省一等奖，获评第三十四届中国化学奥林匹克（初赛） 组织事情突出孝敬奖。
王校长说：不注重学生升学，是对学生今天不卖力。只注重升学，是对学生未来不卖力，也是对国家未来不卖力’。
3、提倡教育不能是简朴的行政治理
在南雅，每一位老师都很有加入感，大至学校教育目标的设定，小至新建球场塑胶跑道的颜色、办公桌的样式与功效，南雅的老师都能加入其中，发表自己的看法，提出建议。
王旭经常申饬学校领导：“不能用简朴的行政方式领导教师，而是要服务好、引领好老师和学生，一个学校才气结出教育硕果、不停生长。”
如今，南雅中学不停做强自己，朝着“省内一流、海内知名、具有国际视野的现代教育实验学校”阔步迈进，也在均衡教育资源方面做出努力。近年来南雅陆续托管了雅境中学、南雅湘江中学、株洲南雅实验中学，组建了”南雅教育配合体“。这些学校与南雅统一办学理念、统一教师队伍建设、统一学生培养目标，让当地的孩子就近享受到优质的教育资源。南雅担负的社会责任也被越来越多市民所称道。
对于南雅中学的未来，众人眼中低调、务实的王旭简短而坚定地说：“把所有教师和学生凝聚到身心生长上来，让各人乐教乐学。”
我们坚信在王旭校长的领导下，雅礼将迎来新的时代，新的生长！
编辑：彭思怡
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